Buenos días chicos, hoy jueves vamos a detenernos en las flores de primavera y a repasar sus partes, además al final veremos un musicograma del Vals de las Flores de Tchaikovski.
También vamos a buscar una solución para todas aquellas palabras que escribimos con faltas, por lo que no están "sanas", debemos llevarlas al hospital a curarlas.
Cuando me mandáis los deberes os envío una cara contenta y para saber cuantas tenemos debemos registrarla en un registro que vamos a realizar para poder juntar muchas caras contentas y ver lo bien que hemos estado trabajando.
INFANTIL
Isaac: pega bolitas de papel de seda en el polen y trocitos de papel de seda en los pétalos. (si no tienes te puede valer papel higiénico, o papel de periódico, de folletos publicitarios o revistas para que sea más colorido). Repasa con rotulador verde el tallo, la hoja y las raíces.
Jorge: pega bolitas de papel de seda en el polen y trocitos de papel de seda en los pétalos. (si no tienes te puede valer papel higiénico o papel de periódico, de folletos publicitarios o revistas para que sea más colorido)). Repasa con rotulador verde el tallo, la hoja y las raíces. Completa los nombres de las partes de la flor.
¿Como vas con letrilandia? ¿Has hecho la R? Si tienes el libro y no la has hecho haz las que te queden, si no lo tienes dímelo y te las saco de edelvivesdigital, tú también puedes entrar:
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usuario: alumnosinfantil@elolmar.com
Contraseña: edelvives
Lee esta página:
ENMA: colorea el dibujo y pega las palabras
Lee una página de la cartilla de letrilandia. Mañana te mandaré operaciones.
FRAN y CAROL:
Fran repasa en el libro de naturales del segundo trimestre las partes de la flor y rellenad cada uno este esquema. Hacedlo en equipo. Coloread.
ÓSCAR:
Investiga sobre las partes de la flor y colorea el dibujo y completa el esquema.
PROYECTO de LENGUA: HOSPITAL DE PALABRAS (primaria, también si le gusta a Jorge se puede hacer en 5 años para ir anotando palabras):
Con un cartón grande podéis ir haciendo para tener la semana que viene un hospital de palabras para curar a las palabras que tienen faltas y escribirlas ya sanas, así trabajaréis la ortografía, os dejo este modelo.
Ya me mandaréis los dictados del 2 de abril cuando podáis.
Fran vete curando las palabras subrayadas que te reenvié del gusano lector para cuando esté listo el hospital.
REGISTRO DE CARAS (TODOS):
Imprimir estas caritas en blanco y negro para cada uno y cada vez que os mande una carita contenta coloreáis una de ellas. Podéis pegarlas en un soporte de cartón o cartulina y arriba o por detrás ponéis vuestro nombre.
MUSICOGRAMA (todos):
El vals de las flores. Tchaikovksky.
¿Recordáis lo que es un musicograma? ya vimos el de la máquina de escribir de Anderson. Es un dibujo o gráfico que ayuda a entender la música. Os dejo este a ver qué os parece. Decidme en comentarios.
Cuando podáis me mandáis la sesión de música del 2 de abril (análisis de la audición 1º, 3º y 5º y lenguaje musical sólo 3º y 5º) y si tenéis la flauta podéis practicar la canción de mi martillo con la que estábamos.
Animaros a escribir en comentarios como lugar de encuentro para saludaros entre vosotros. Si tenéis alguna duda también podéis hacerlo.
Que paséis un feliz jueves.
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