jueves, 7 de mayo de 2020

INGLÉS  TORRECILLA  7 DE MAYO 

INFANTIL 

GOOD MORNING CHILDREN!! HOW ARE YOU?

YA SABEIS , 1 º VER LOS VIDEOS DE RUTINAS: hOW ARE YOU, DAYS OF THE WEEK, WEATHER, COLOURS, NUMBERS, Y EL DEL BODY DEL ULTIMO DIA.

hOY VAMOS A REPASAR CLASSROOM  THINGS.

VOCABULARIO DEL MATERIAL DEL COLEGIO.

1º    VER VIDEO Y REPETIR CUANDO ESCUCHEIS EL VOCABULARIO




https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo

 2º JUEGO :ESCUCHAR LAS PALABRAS Y COLOCARLAS DEBAJO DE SUS DIBUJOS

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/school-things-1 





INGLES OLOMBRADA  JUEVES 7 DE MAYO

QUINTO

AUNQUE AUN NO ME HABEIS ENVIADO LA TAREA, CONFIO EN QUE ME LLEGARA ESTA TARDE O MAÑANA ....OS EXPLICO LA TAREA PARA EL PROXIMO LUNES 11 DE MAYO 

HOY: PB L6 PAGE 40 . CULTURE .

 USA :UNITED STATES DOLLAR :
LA MONEDA DE ESTADOS UNIDOS: EL DOLLAR:  $ 

EX 19 .
1º LO ESCUCHAIS Y LEEIS , COMO SIEMPRE, UNA PRIMERA VEZ SIN PARARALO Y LA SEGUNDA VEZ LO ESCUCHAIS Y DESPUES DE CADA ORACION LO LEEIS Y  REPETIS.

OS EXPLICO PALABRAS CLAVE_:

CURRENCY: Moneda
 COIN:  MONEDA ( FÍSICA, PALPABLE, CON LA QUE VAIS A COMPRAR..)
 BANKNOTE /BILL: BILLETE
" ARE MADE OF COTTON" : ESTAN HECHOS DE ALGODON 

2ºEX 19 COPIAIS LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO Y LAS RESPONDEIS

OS LAS TRADUZCO:

1 QUÉ SIGNIFICAN LAS LETRAS "USD" ?
2 DE QUIEN ES EL DIBUJO QUE HAY EN BILLETE DE 1 DOLLAR?
3 DE QUÉ MATERIAL ESTÁN HECHOS LOS BILLETES? 
4 SON LOS BILLETES AMERICANOS DE DIFERENTES TAMAÑOS?  

EX 20. LEE Y ADIVINA. ESCUCHA Y DI LAS RESPUESTAS
PRIMERO LO HACEIS SIN ESCUCHARLO Y LUEGO LO ESCUCHAIS PARA VER SI HABEÍS ACERTADO. 

 

JUEVES- 7 DE MAYO- MÚSICA


Buenos días chavalotes, aquí estamos de nuevo. Hoy vamos a empezar con un


BAILE


LA CUMBIA DEL BUEN TRATO



 A ver quién lo adivina antes

ADIVINA LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES







VAMOS CON UN POQUITO DE RITMO

Solo necesitamos dos cucharas de plástico 





Y.....    ..NO   OLVIDÉIS  QUIEN  CANTA,  SU  MAL  ESPANTA






INGLES OLOMBRADA  JUEVES 7 DE MAYO


TERCERO.

SIGO SIN RECIBIR TAREAS PENDIENTES DE NINGUNA/O, POR LO QUE NO PUEDO AVANZAR.
OS HE MANDADO MAIL PARA PREGUNTAR EL MOTIVO. 

CUARTO 

ULTIMA TAREA ANTES DEL EXAMEN EL PROXIMO LUNES

AB PAGE 81.  MUY FACIL, DE REPASO
INGLÉS OLOMBRADA  JUEVES 7 DE MAYO


SEXTO

MUY BIEN BARBARA!! YA TE HAS PUESTO AL DÍA!! SIGUE ASÍ!!

HOY TE EXPLICO LA TAREA:

PB L4 PAGE 38 GRAMMAR  Y AB EX 10  AND 11


  TE INTRODUCE LAS SIGUIENTES ESTRUCTURAS:  ( EN PASADO WAS/WERE) :

1. WHERE  WERE YOU AT.....  TWO O´CLOCK?  DONDE ESTUVISTE TU A LAS 2 EN PUNTO?

2. I WAS AT THE PARK AT 2 O´CLOCK. YO ESTUVE EN EL PARQUE A LAS 2 EN PUNTO.

 3 . WERE YOU/WAS SHE  AT  THE PARK?   ESTUVISTE TU EN EL PARQUE? 

Y,  4  YES, I WAS  o   NO, I WASN´T


EXPLICACIÓN ESTRUCTURA 1:. WHERE  WERE YOU AT.....  TWO O´CLOCK?  DONDE ESTUVISTE TU A LAS 2 EN PUNTO?

1º SE PONE WHERE : DONDE?
2º  WAS/ WERE   ,  ( ESTUVO/..ISTE....)   SEGUN EL SUJETO,   CON I, HE SHE IT : SE PONE WAS  Y CON EL RESTO: YOU, WE , THEY SE PONE WERE.(( FIJATE EN LA TABLA EX 13)
3º EL SUJETO: ( TU, ELLOS...)    I, YOU, ETC, SHE: MARY (NOMBRE D ELA PERSONA, POR EJEMPLO..ETC
4º AT:  A LAS...Y LA HORA.. 2 O´CLOCK  ?


EXPLICACION ESTRUCTURA 2: I WAS AT THE PARK AT 2 O´CLOCK. YO ESTUVE EN EL PARQUE A LAS 2 EN PUNTO.

1º EL SUJETO: I, YOU, SHE....
2º WAS/WERE  , SEGUN EL SUJETO QUE  HAYAS USADO
3º AT THE PARK : EL SITIO DONDE HA ESTADO
4º AT : A LAS ....LA HORA  2 OCLOCK


EXPLICACION ESTRUCTURA 3  :WERE YOU/WAS SHE  AT  THE PARK?   ESTUVISTE TU EN EL PARQUE?  

FIJATE EN LA TABLA EX 13  .

1º SE PONE WAS/ WERE SEGUN EL SUJETO QUE VAYA DETRAS( YOU, SHE...)
2º SE PONE EL SUJETO: YOU, THEY..
3º AT...THE PARK.´? .. EL LUGAR , EN EL PARQUE?

Y EXPLICACIÓN ESTRUCTURA 4 :YES, I WAS  o   NO, I WASN´T : SÍ , YO ESTUVE..o No..

1º  SE PONE YES/NO

2º EL SUJETO: I, YOU, THEY...ETC

3º WAS/WERE    O  EN NEGATIVO  WASN´T/ WEREN´T, SEGUN EL SUJETO USADO.



EXPLICACION DE LA  TAREA:

 1º: COPIAR , EX 13 PB PAGE 38 , AL MENOS UN EJEMPLO DE CADA, USANDO LOS MISMOS COLORES QUE EN EL LIBRO.


2º EX 11 LISTEN AND READ, AL MENOS 2 VECES Y BUSCAR LAS PALABRAS NUEVAS



3º AB PAGE 37  EX 10  : RESPONDER A LAS PREGUNTAS

AND 11 : RODEAR LA OPCION CORRECTA : WASO WERE Y ESCRIBIR LA HORA

INGLÉS OLOMBRADA JUEVES 7 DE MAYO

SEGUNDO

TAREA:

AB PAGE 24 Y AB 25

COMO OS TENGO QUE ENVIAR ESCANEADAS LAS HOJAS, OS HE ENVIADO POR MAIL TAMBIEN LA EXPLICACIÓN.

MÚSICA 7 de mayo TORRECILLA

TODOS:

Hoy vamos a conocer una divertida composición de Johann Strauss llamada la Marcha Radetzky. Primero vamos a conocerla a través de un musicograma.




Vamos a hacer esta actividad de percusión corporal:






INFANTIL:

CUALIDADES DEL SONIDO: INTENSIDAD

Os dejo este juego musical y esta ficha para trabajar la intensidad.









PRIMARIA:

Os dejo un juego de aprender las notas musicales mi fa sol la, aprendéroslas bien porque la semana que viene practicaremos con otro juego atrapándolas,



FLAUTA RESISITIRÉ:






Relajación audición Bach:







TODOS:

Vamos a ir preparando material en casa para hacer el mes que viene un instrumento con material reciclado. Cada uno que vaya pensando qué instrumento va a realizar.